banner622
banner519

Canik'te TEOG Başarısını Artırma Toplantısı

Canik Kent Konseyi Eğitim Çalışma Grubu Eş Başkanı ve Canik Belediyesi Mevlana Eğitim, Kültür ve Yaşam Kampüsü Müdürü Ahmet Emrah Gökçe, öğrencilere kitap okuma alışkanlığını kazandırmak için ailelerin rol model olması gerektiğini söyledi.

Canik'te TEOG Başarısını Artırma Toplantısı

Canik Kent Konseyi Eğitim Çalışma Grubu Eş Başkanı ve Canik Belediyesi Mevlana Eğitim, Kültür ve Yaşam Kampüsü Müdürü Ahmet Emrah Gökçe, öğrencilere kitap okuma alışkanlığını kazandırmak için ailelerin rol model olması gerektiğini söyledi.

22 Aralık 2015 Salı 13:32
Canik'te TEOG Başarısını Artırma Toplantısı
banner625

Canik Kent Konseyi Eğitim Çalışma Grubu Aralık ayı toplantısı Eğitim Çalışma Grubu Eş Başkanı ve Canik Belediyesi Mevlana Eğitim Kültür ve Yaşam Kampüsü Müdürü Ahmet Emrah Gökçe başkanlığında gerçekleştirildi. Canik Kent Konseyi’ndeki toplantıya, Çalışma Grubu üyelerinin yanı sıra TÜİK yetkilisi Selma Sözen, Canik Belediyesi Kariyer Gelişim Merkezi (KARGEM) Müdürü Serdar Erdal, Teknepınar İlkokulu Müdürü Necip Tosun, Fatih Temiz Ortaokulu Müdür Yardımcısı Volkan Demirbağ, Gökçepınar Ortaokulu Müdürü Numan Aydoğan, Kuzey Yıldızı Konutları Site Müdürü Murat Çalap, Yeşilova TOKİ Site Müdürü Metin Senger katıldı.

FEN VE SOSYAL BİLİMLER LİSELERİ AÇILMALI

Geniş katılımlı toplantıda “Canik ilçesinde TEOG başarısını artırma” ve “Canik’te öğrencilere kitap okuma alışkanlığını kazandırma” gündemleri ele alınarak masaya yatırıldı. Çalışma Grubu üyelerinin fikirlerini sunduğu toplantıda, Canik’te TEOG başarısını artırmak için “Fen Lisesi” ve “Sosyal Bilimler” Lisesi gibi öğrencilerin tercih ettiği kaliteli liselerin de açılması gerektiği vurgulandı. Çalışma Grubu üyeleri, bu liselerin ilçede olması durumunda öğrencilerin tercih oranının artacağını ve TEOG başarı oranının yükseleceğini söyledi.

VELİLER KİTAP OKUMALI

TEOG başarısının düşük olmasındaki diğer etkenlere dikkat çeken Canik Kent Konseyi Eğitim Çalışma Grubu Eş Başkanı Ahmet Emrah Gökçe, “Bölgemizdeki velilerin ekonomik durumunun düşük olması ve çocukların eğitimine ayrılan bütçenin az olması, öğrencilerin kaynak sıkıntısı, başarılı öğrencilerin teşvikler ile arttırılamaması, özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin sayısının her yıl artması, köyde yaşayan ve taşımalı eğitim gören öğrencilerin kurslardan yeteri kadar yararlanamaması gibi faktörler öğrencilerin TEOG başarısını düşürmektedir. Canik bölgesindeki öğrencilerin kitap okuma alışkanlığının arttırılmasında öncelikle aileler rol model olması gerekiyor. Öğretmenler kitap okumayı teşvik etmeli, öğrencilerin kitabı sevebilecekleri projeler hazırlanmalıdır” dedi.

Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
<strong>Dikkat!</strong> Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.

banner599